Действующий в России Национальный исследовательский институт развития коммуникаций (НИИРК) ежегодно публикует рейтинги дружественности Москве стран постсоветского пространства. Исследование по итогам 2024 года эксперты презентовали 26 февраля, отнеся к недружественным государствам, кроме Украины, Литву, Латвию и Эстонию.
Причем в НИИРК констатируют заметную радикализацию прибалтийских государств, когда «усилилась военная риторика стран Прибалтики, углубились контакты с НАТО».
«Сохраняя ранее взятый курс на международную изоляцию России, усиление санкционного давления, в 2024 году прибалтийские страны усилили трансляцию идеи будущего военного столкновения с Россией и подготовку населения к якобы готовящемуся Россией нападению на Латвию, Литву, Эстонию. Своими действиями страны создают риски безопасности в регионе и нагнетают панику среди населения», — уверена Заместитель директора по научной работе НИИРК, д.с.н Валентина Комлева.
Населению, уверена Комлева, навязывают «образ врага», таким образом выявляя «оставшихся симпатизантов России». И все это для получения новых инвестиций от стран Запада.
«Объектом особого внимания являются жители, которые „нелояльны“ антироссийской политике. Идентификаторами таких лиц, „угрожающих национальным интересам“, являются потребность в использовании родного русского языка в их частной жизни, интерес к ин[1]формации на русском языке и русской культуре», — уверена эксперт НИИРК.
Итогом подобной политики становится серьезная проблема получения образования на русском языке, но подготовка российской и белорусской оппозиции проблемой не является.
«Латвия, Литва, Эстония превращаются в закрытые авторитарные системы радикального типа, не допускающие политического и культурного разнообразия мнений и институтов. Напомним, законы существования систем, согласно которым системы, не имеющие необходимого для их жизни разнообразия, в итоге терпят разрушение или существенную трансформацию», — резюмировала Валентина Комлева.
EADaily ранее также информировало, что Россия и Белоруссия договорились о совместном рецензировании учебников истории.